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研讨课(Seminar)让多少中国同学尴尬得抠破了裤缝儿
发布时间 2021-05-08


上期给大家介绍了理科生的Vorlesung,今天我们再来围观一下文科生的Seminar!

SEMINAR

研讨课

Seminar

Seminar:研讨课。


Seminar分为Proseminar,Seminar和Hauptseminar三种不同难度的研讨课。

 

Proseminar难度最低,通常是针对初学者

Seminar没有额外标注难度,大家都能参加

Hauptseminar主要是针对高年级的研讨课

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莱茵春天留学邀请到在德国读研的同学,分享她的Seminar之旅——

相比于理科生,我们文科基本90%的课程都是Seminar,尤其是在研究生阶段。

我目前还没有上过Vorlesung,看着隔壁理工科同学的录播课留下了羡慕的泪水。
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Seminar研讨课,讨论什么?


相比Vorlesung, Seminar会更加深入地探讨一个特定的主题,这就意味着需要做更多的课前准备工作。

不用担心自己对这个主题不熟悉,因为Seminar的课题很多都是教授正在研究的项目或者是教授研究领域相关的小分支,所以大部分德国同学对课题的了解并不比你多多少。

第一节Seminar——Einführung


通常,教授会在学期开始之前给所有人发邮件,说明整个学期的课程计划要求和需要购买的书籍,如果有疑问可以直接和教授邮件联系。

大部分文献都不需要自己购买,教授一般会提前一周把需要看的文献告诉大家或者提前上传到Moodle上面,基本上需要购买的只有Primärliteratur。(大部分学校都会用Moodle平台,学期初教授会给课程的密码,重要的文献、作业等都会上传到这个上面。)

第一节课通常是Einführung,大家互相自我介绍以及教授对学期计划的详细说明:上课考不考勤,考试形式,上课形式都会在第一节课进行介绍。

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Seminar有考勤吗?


德国大学并不是没有考勤制度,每个教授都有具体要求。

尤其是Seminar的人数通常不会太多,考勤要求一定要注意听,有的教授缺勤不需要请假,上课全凭自觉;有的只需要发邮件;有些是需要正式请假条,我也曾经上过每节课都点名的Seminar。

Seminar上课形式


Seminar的上课形式是以讨论为主,所以上课前一定要看教授要求看的文献,否则完全不知道大家在讨论什么。

有时候也会有同一节课会有两个甚至以上的教授同时授课比如两个专业的交叉Seminar就是两个专业的教授同时上课或者会邀请别的学校的教授过来一起上课。

课堂讨论不用介意自己说的对或者错,因为Seminar的课题通常是开放性的,关键是自己的思考,所以放心大胆的发言吧!

但事实上,Seminar对于中国学生还是很有难度的。

因为大多中国学生都比较腼腆,又害怕在众人面前犯错,再加上不是母语,又多了一层发言障碍,所以德国课堂上“开放性的讨论”让不少中国学生尴尬得抠漏了裤兜,抠破了裤缝儿(请注意,这里只是一个比喻)。

Seminar的另一大挑战在于它的开放性,同学老师噼里啪啦各抒己见。因为教育模式的差异,很多中国学生虽然很勤奋,但有时缺乏发散和开放的思考方式和能力,难免会突然患上“大脑空白四肢无力”的病(请注意,这里也只是一个比喻)。

如果想要早些适应德国的上课形式,参与到更加开放的教育模式中,走德国留学【高考程序】点击查看详情),高中毕业就可以申请德国本科。还有一个月就高考了,两手准备不香吗。

每一堂Seminar是讨论支撑起来的,可想而知,能说多少话啊。遇到耿直的教授,还可能会好奇中国学生是怎么想的。这个时候你就要代表祖国发言,压力很大。


就是因为Seminar的种种困难,导致很多同学甚至有种“上完Seminar即周末”的感觉。

Seminar有作业吗?


不是所有的Seminar都会有小组课题。

有小组作业的教授一般会在学期初按照字母排序或者自选课题的方式分小组,作业可能是以Handout或者小作文的方式提交,也有可能是Präsentation。

没有小组课题的Seminar一般会有需要独立完成的小作文或者Protokoll。

Seminar有考试吗?


通常情况下Seminar是没有考试的,而是需要写一篇12-20页不等的Seminararbeit。

相比理工科期末复习火葬场来说,写Seminararbeit的时间就宽泛很多,通常是在下学期开始之前提交就可以,也有一些非常nett的教授不会设置ddl,只要你别拖到第三个学期就行。

但是对于刚刚入学的同学们,常常容易第一学期手忙脚乱,Seminararbeit不会写,Modulhandbuch看不懂,不知道怎么选课,怎么做Vortrag,怎么和教授写邮件沟通课程和考试时间...这个时候你就很想很想,能够有一个说中国话的老师,清楚的告诉你这都是些啥,你要干点啥。

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线下Seminar vs. 线上Seminar


因为Seminar的客容量很小(基本最多不会超过30人),所以很多德国教授(尤其是年纪大的教授)在学期末都会请所有同学去德式啤酒花园或者咖啡馆,有的教授还会组织一起参观博物馆或者看电影。

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线上Seminar虽然没有这些机会,但是也会有很多有意思的事情。比如你会看到你同学各种各样的宠物或者是教授展示他刚放学回家的小女儿。

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而且对于留学生最方便的是遇到不会的单词或者知识点,可以直接网上查了!(做Präsentation的时候悄悄看稿子也不是不可以。)

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