据德媒t3n报道，美国会计学会最新发布的一项研究显示，相当一部分美国学生会在在线考试（Online-Prüfungen）中利用学术帮助网站（akademische Hilfeseiten）作弊。时间戳显示，近四分之一的中级会计专业学生在考试期间咨询过此类平台。

哪里有考试，哪里就有作弊的企图（Wo Prüfungen stattfinden, da findet sich auch stets der Versuch, zu betrügen. ）。网络资源使得作弊比以往任何时候都更加容易，尤其是在较为宽松的网络考试环境中。

chegg.com等学术帮助网站提供了大量查找考试问题答案的方法，甚至包括教授专门为本次考试设计的问题。

在美国会计学会的研究中，Chegg 存储的时间戳记录了学生查看特定问题的时间。教授可应要求访问这些数据，研究人员因此得以确定有多少学生在考试期间使用了该平台。在 2020 年春季学期，他们发现大约 13% 的学生在考试期间使用 Chegg，而在接下来的夏季学期，这一比例增加到近四分之一。

许多教授并不知道像 Chegg 这样的平台也可以用于回答考试中的试题。乔治梅森大学的Janelle Conaway表示，大多数教师都知道课本问题的答案可以在网上找到。但他们不知道，学生可以在考试期间提交由教师创建的问题，并实时获得答案。

对付作弊企图没有万全之策，监督学生并确保他们不作弊是一项挑战，尤其是在线测试中。

虽然有锁定浏览器等工具可以限制测试期间允许的活动，但这种措施也不是绝对安全的。不过，一种方法是为每次测试编写新的考题。Conaway说："如果你每次都编写全新的考题，至少你知道问题和答案并不存在于这些网站中。

在Reddit 的德语学习社区“Studium”中，关于作弊的讨论也一直是热门话题，

大家知道的，严肃的德国人对学术不端和考试作弊的容忍度极低。此前就有学生们在线考试中互相交流，结果被全部开除的事例。即使在学生提出上诉后，法院最终还是支持了学校的决定。法院认为对于作弊的严厉处罚对于后面的学生有警示作用。

所以，大家千万不要存有侥幸心理，尤其是在有学术洁癖的德国，作弊实属典型的高风险低回报的行为了。